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希望麻将启蒙训练这篇文章能给你提供帮助。

　　在故乡有些家庭的父母常用麻将牌当成玩具积木哄孩子玩.少数有文化知识的父母教孩子用麻将牌，在桌子上摆出方形、圆形、三角形、弯月形或小龟形、小鱼形等各种图形。

等孩子三、四岁时，又教其摆出一、二、三……九、十和1, 2, 3……9, 10的数字，再教1+2,2+3等简单算术。

还有摆出“人、手、口、足”等字。

逐渐使孩子熟悉了麻将牌，不知不觉有了爱不释手的亲切感。

这可算做启蒙训练的第一阶段。

　　孩子长大一些，父母挑出一种花色36张序数牌和东、南、西、北各4张风牌，一共52张牌码成1道牌地，另用1粒般子掷点，单数孩子先抓牌，双数点由父亲或是母亲先抓牌，双方各抓4张牌，再抓1张牌后出牌。

如此行牌到一方组成1副牌与1对将牌形成5张和牌。

经过一段时间后，父母再挑I种花色36张牌和中、发、白3种剑牌12张，一共是48张牌，与前挑出的72张合计一起是100张牌，码成两道牌墙，仍用I粒般子掷点数，还按上述方法，从牌墙一端开始抓牌.各自抓7张牌行牌，可以吃牌与碰牌，直至组成两幅牌和1对将的和牌.这是第二阶段的训练方式.

　　接着第三阶段的训练，是再加上8张花牌，合计起来使用108张牌，码成3道牌墙，仍用一粒般子掷点数，只是各抓10张牌，其它方式方法如前，形成3副牌与1对将牌可以和牌。

同时规定和讲清几种传统的简单番种牌型。

　　当孩子快到6岁的时候，利用全副144张麻将牌，码成4道牌墙，使用2粒般子掷点数，一切按乡间约定俗成的打法进行，选定10种传统的番种。

此时父母都有闲暇时间陪孩子打一对一的玩法，或玩3人的打法，这是麻将启蒙训练的第四阶段，即基木完成培训任务。

此后孩子可以独立参加休闲麻将娱乐活动。